马来西亚国际学校插班之旅,见证孩子们团结制作“足球场”全过程

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马来西亚国际学校插班之旅,见证孩子们团结制作“足球场”全过程

  通过这张最后产出的效果图 ,你能想象孩子们制作“足球场 ”的过程吗?相比国内学校的情况 ,我们似乎很难看到课堂上有老师组织学生合作共同制作稍大型一点的手工作品 。就拿我的孩子来说,每次在国内的学校上完美术课,只会将一些简单的手工作品带回家 。

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  没有对比就没有伤害

  一次偶然的机会,带着孩子插班了马来西亚国际学校,有幸记录下了孩子们制作这个足球场的过程。下面我们就来分享一下孩子们的制作过程!

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  简单的交代之后,孩子们便拿上他们创造“世界”的小工具开始创作了。没有制作项目大纲,有的只是他们充满无限可能的“小脑袋 ” 。

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  一番团队协作之后,足球场的“草地”便被TA们制作完成了。认真的表情下,往往存在着令人惊叹的作品。

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  “草地”完工后,年龄稍大一点的孩子,便开始用小木棍 、塑焊枪 、直尺等工具 ,来完成一些稍有难度的创作 。

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  几人以小组分工合作,凭着认真的态度、对事负责、以完成作品为导向,TA们相互鼓励点赞。看到此景 ,小游不禁感叹,从小便懂得团队合作的重要性,赢在起跑线也是理所应当。

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  专注的眼神透露着未来的希望,不一会的功夫 ,球门就在TA们的协作之下完成了 。虽然今天站在大人的角度看,似乎只是一个小小的足球场创作;但这个过程对于孩子们来说可见意义非凡,不仅动手能力得到了了很大的提升 ,团队的合作意识也得到了培养。

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  最后TA们用直尺给“足球场”划线 ,作品在TA们的合作之下已经初见效果。一个小小的项目结合结合多个课程主题 ,孩子的收获满满的同时,也让我们看到了TA们无穷的潜力 。

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  来一张完工合照 ,成就感足足的脸上洋溢着快乐的表情。

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